澳洲媒体《广告人》最近一则新闻称，在过去3的时间里，南澳公立学校当中曾发生了250起家长袭击学生的事件，而其中一些家长针对的是他们认为有霸凌行为的孩子。

报告的暴力事件数量从2017年的69起增加到了去年的96起。

南澳小学校长协会主席Angela Falkenberg说：这些父母都是在情绪化的状态下失去了清晰思考的能力，而失去了规范自我行为的能力。2017年，他们曾经密切注意过，一些父母因为自己的孩子在学校受了欺负，而冲进校园对欺负其孩子的学生大喊大叫、甚至动手。

为避免类似事件发生，禁止父母进入校园的禁令从2016年的15条增加到2018年的51条，而其中有23条是今年上半年发布的。

而另一方面，澳洲校园霸凌的情况，却令所有家长揪心。

今年早些时候，McCrindle Research公布的数据显示，澳洲59%的学生（近230万人）都遭到了学校霸凌。五分之一的学生表示，他们每周都会遭到霸凌。8成受访的学生指出，霸凌是他们学校存在的一个问题。

更糟糕的是，老师也成为霸凌的对象。去年，公立学校的工作人员遭到了854次学生的人身攻击，这个数字几乎与2017年相同，学生攻击老师的情况并没有好转。其中，还有一些比较严重的事件甚至惊动了警方。

这其中，口头侮辱是最常见的，半数学生都遭遇过。另外，五分之一的学生遭遇过肢体霸凌。13%的学生曾在社交媒体上遭到过骚扰，11%则收到过霸凌的短信。近60%的遭霸凌学生表示，这件事让他们非常沮丧，但很多人还是选择默默承受。

下面这张图里，是2019年1月份一个月里面自杀的原住民女孩儿名单：

短短几天内，5个花季少女因霸凌和种族歧视结束了自己的生命。

令人担忧的是，因为历史原因，在澳洲原住民是被受到特殊优待的一个群体，结果尚且如此。换做华人群体，是否会引起政府和社会这么广泛的重视呢？

2018年9月，在珀斯华人较多的一个区的一家天主教学校，11岁的华人女孩儿被同学用一根跳绳吊在树上，差点被累死，幸好被一位老师及时解救了。

然而事情发生后，学校既没有通知家长，也没有报警。

而最让人不安的是，澳洲的反霸凌法律并不健全！

2003年，澳大利亚政府制定了《国家安全学校框架》（National Safe schools Framework），强调了政府、学校以及社会团体在反霸凌方面的全方位合作，提供了霸凌行为的评估标准、关键措施和实操策略，制定了安全校园建设的核心标准。

但是，目前全澳只有维多利亚州一个州将霸凌行为定为犯罪的州。其他州，仅仅有一些跟踪和骚扰相关的法律条文，但都没有具体的法律条款可以对霸凌定罪。

澳洲还设立了“全国反欺凌暴力行动日”（National Day of Action Against Bullying and Violence）.

此外，澳洲政府还设立了专门的网站www.bullyingnoway.gov.au,用于支持反霸凌活动。

澳大利亚联邦政府设立有国家儿童和青年法律中心（National Children’s and Youth Law Centre）,提供青少年和儿童信息咨询和权利保护服务。网站是：www.ncylc.org.au.

然而，在处理校园霸凌问题上，最重要的角色还是父母。作为孩子最信任和依赖的人，父母一定要多和孩子沟通交流，及时关注孩子的情绪变化和行为异常情况。专家建议，要做到以下5点：

1. 倾听

   首先第一时间要耐心倾听孩子的对事件的描述和感受。很多孩子对于父母直接介入自己的事情是非常在意的，因此父母一定不要急于去找学校或对方家长“理论”，先倾听自己孩子的感受和看法。

    

2. 稳定情绪

   父母要尽量避免冲动行事，同时要尽力安抚孩子情绪，安排孩子暂时离开让TA不安的环境。

    

3. 还原事实

   等孩子情绪稳定后，根据孩子自己的意愿，尝试还原事件真实过程。但是要避免强迫孩子陈述，因为这会对孩子造成二次伤害。

    

4. 询问孩子的意见

   最重要的是尊重孩子的处理意见。因为最终孩子仍然要回到学校去，回到正常的社交中去，尊重孩子的处理意见，也是强调孩子自主意识的一个过程。

    

5. 避免再次成为霸凌对象

   多支持和鼓励孩子参加学校社团或者结交朋友，也是避免孩子被再次霸凌的一个有效的方法。

    

总之，以暴制暴不是解决校园霸凌问题的关键，冲进校园去给孩子伸张正义是应对这一问题的下下策。为人父母者，护子心切，感情上可以理解，但是理性上，还是一定要冷静面对，千万不要因为冲动造成更加被动的局面，那就得不偿失了。

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